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世界读书日,重温习近平总书记的读书故事

2023-04-24| 发布者: admin| 查看: 10114| 评论: 0|来自: 新华社

摘要:   4月23日是世界读书日。习近平总书记曾在多个场合讲述自己与书的“不解之缘”,从读书中汲取治国理政经验智慧,用书香涵养民族精神力量。让我们重温习近平总书记的读书故事,爱读书、读好书、善读书,通过阅读获 ...

  4月23日是世界读书日。习近平总书记曾在多个场合讲述自己与书的“不解之缘”,从读书中汲取治国理政经验智慧,用书香涵养民族精神力量。让我们重温习近平总书记的读书故事,爱读书、读好书、善读书,通过阅读获得思想启迪,树立崇高理想,涵养浩然正气。

  【“精忠报国”】

  书,陪伴着习近平总书记的成长。

  童年时,母亲带着习近平,到新华书店买《岳飞传》等小人书。回来之后,就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。

  习近平总书记回忆:“我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。”

  【看“砖头一样厚的书”】

  1969年新年刚过,辗转火车、卡车、徒步,不到16岁的习近平,从北京来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队。村里人对他的第一印象是,“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。直到与习近平相熟了之后,他们才知道,两个箱子里,原来装的满满都是书。乡亲们记得:“近平炕上都是书”“有时吃饭也拿着书”,干了一天活后,晚上他还点着煤油灯看“砖头一样厚的书”。

  “当时的文学经典,能找到的我都看了,到现在脱口而出的都是那时读到的东西。”习近平回忆知青岁月的读书经历,听说一位从北京来的知青有《浮士德》,他徒步30里去借;读诗词读得兴奋了,干脆跑到院子里放声朗诵,读过后喜欢的诗词大多都要背下来;读到车尔尼雪夫斯基的《怎么办?》,他效仿主人公磨练意志,把褥子撤了,睡在光板炕上,一到雨雪天就出去摸爬滚打。

  2013年五四青年节,参加主题团日活动时,总书记又谈起当年情景:“上山放羊,我揣着书,把羊拴到山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了,很多知识的基础是那时候打下来的。”

  【把马克思主义原著“厚的读薄,薄的读厚”】

  有一次,习近平与友人谈论起《共产党宣言》的中译本问题。谈到从俄、日、德、英、法不同语言翻译过来的中文译本各有侧重,对文本的理解也不尽相同时,习近平感慨道:“这么一个小薄本经典,就有这么多名堂,可见认识真理很不容易。”多年以后,习近平总书记仍感叹,“如果心里觉得不踏实,就去钻研经典著作,《共产党宣言》多看几遍”。

  1985年冬天,习近平结识了就读于厦门大学经济系的张宏樑,同他分享自己研读《资本论》的体会:“读马克思主义原著要重视序、跋以及书页下面和书后附录的注释,还有马克思、恩格斯之间有关《资本论》的通信内容。”“要反复读,用心读,要把马克思主义原著‘厚的读薄,薄的读厚’。”

  张宏樑暗暗吃惊:“您怎么对《资本论》这么熟悉?”习近平回答,自己下乡时在窑洞的煤油灯下通读过三遍《资本论》,记了很多本笔记,还读过几种不同译本,最喜欢厦大老师郭大力、王亚南的译本。

  2018年5月,同北京大学青年学生交流时,习近平总书记谈到当年的读书心得:“那时候,我读了一些马列著作。15岁的我已经有了独立思考能力,在读书过程中通过不断重新审视,达到否定之否定、温故而知新,慢慢觉得马克思主义确实是真理,中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择,我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。这种通过自己思考、认识得出的结论,就会坚定不移。”

  【“文学情缘”】

  在河北正定工作时,习近平同陆树棠等友人谈论俄国文学,大家聊到托尔斯泰。习近平说:“哪个托尔斯泰?”陆树棠愣了一下,心里想:习书记这么有学问,难道不知道托尔斯泰的大名?习近平接着说:“俄国有两个托尔斯泰。一个是列夫·托尔斯泰,写过《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》,我读过。还有一个是阿·托尔斯泰,他是剧作家和诗人。”

  2015年9月,在美国西雅图,习近平总书记讲述了自己的一段“文学情缘”:“海明威《老人与海》对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写给我留下了深刻印象。我第一次去古巴,专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边。第二次去古巴,我去了海明威经常去的酒吧,点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。我想体验一下当年海明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。我认为,对不同的文化和文明,我们需要去深入了解。”

  【阅读中华文化典籍,坚持一点一滴学】

  在河北正定工作时,习近平提议编写一本关于正定的书。缺少电脑和网络的年代,资料奇缺,负责编写的同志犯了愁,只好找习近平想办法。没想到,习近平胸有成竹地说:“我手头有一整套《真定府志》,还有一套《正定县志》,对正定的历史,都有详细记载。”这些古籍,一共有8本,都是他从博物馆复印来的。

  2013年11月,习近平总书记专程来到山东曲阜的孔府和孔子研究院参观考察。拿起桌上摆放的《孔子家语通解》《论语诠解》两本书,他饶有兴趣地翻看着:“这两本书我要仔细看看”。一个多月后,主持中共中央政治局集体学习时,他强调“要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。

  习近平总书记特别关心青少年读书学习。2014年儿童节前夕,他来到北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动时,走进藏书阁,倾听学生们朗诵《弟子规》和《少年中国说》,希望孩子多从经典作品中汲取营养。“我现在能脱口而出引用古诗典籍,很多都是小的时候背诵的,终身受益。”

  2014年12月,习近平总书记来到澳门大学横琴新校区考察,参与“中华传统文化与当代青年”主题沙龙时,他告诉学生们,自己在青少年时代也非常喜欢阅读中华文化典籍,坚持一点一滴学。“直到现在,一有空就会拿起一本翻一翻,每次都觉得开卷有益。中华文化源远流长、博大精深,如同一座宝藏,一旦探秘其中,就会终生受用。”


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